乘風“政”當時，筑夢“管”未來

01 初見·相見恨晚

班級成立伊始，同學們積極參加課程和活動，尤其在班委會正式成立以后，通過豐富多彩的班級活動，大家相互了解相互幫助，從陌生到熟悉，情誼不斷加深，也增強了班級的凝聚力。

新生見面會，不僅促進了師生之間的相互認識和了解，也為我們更好地確定學習目標，度過豐富多彩的校園生活奠定了基礎

 

第一次班會，我們選舉正式班委

為慶祝新中國成立70周年，組織同學開展了主題慶?；顒?。同學們心潮澎湃，備受鼓舞，紛紛表示要認真學習貫徹總書記重要講話精神，不忘初心，牢記使命，自覺肩負起時代賦予自己的責任

前往昌平區龍脈溫泉拓展基地開展為其兩天的拓展訓練，這是一次突破自我、戰勝自我的團隊大熔煉，為新生們融入集體形成團隊起到了積極作用

組織香山行的團建活動，此次登山團建不僅從體力方面有效磨練了同學們的意志力，也增進了同窗情誼

 

02 聚焦·知識海洋

北大是學習求知的樂園。同學們除了完成公共管理相關的專業基礎必修課程外，北大豐富的學習資源也都向他們開放，他們可以旁聽或選修學術型研究生、MPA普考生班以及IMPA或MPP國際留學生的課程，也可以旁聽或選修校內其他院系的課程。多元化的選擇給學員自主學習、自我提升提供了廣闊的渠道，也促進了班級同學與其他學生的互動交流。

為進一步培養新疆班同學理論指導實踐的能力，學院特別加強案例教學手段，并開設了專題論文寫作課程，2019年我們在北京選擇了具有代表性、創新性的機構，組織學員前往開展社會調研。比如：通過實地考察，授課老師指導學生怎么將公共管理的理論和實踐相結合，去分析調研地的管理創新，撰寫有質量的專題性案例。

在談到在北大學習的感受時，副班長許婧慧說：“在北大，我聽到過各個不同領域學術大咖的精彩演講，現場領略過‘大神’的風采、參觀過‘70周年大型成就展’、觀看了主旋律電影《攀登者》并參加了北京大學放映暨主創見面會……我第一次見識了世界，開拓了視野，身為新疆人，身為北大人，真的是榮幸之至！”
 

個人作業、小組作業……MPA課堂的節奏那是充實豐富啊
 

參觀70周年大型成就展

 

不放過任何一次課堂討論的機會
 

熬夜準備第四屆中國研究生公共管理案例大賽
 

北京大學扶貧研究所的調研活動使同學們受益匪淺

 

赴朝陽區東壩鄉社會實踐

03 體驗·課外式教學

同學們不僅暢游在知識的海洋里，還積極參與校內校外的各種活動。心理劇演出、校園公開賽、“國風燎原”漢服體驗活動、中國科幻大會、北京論壇……豐富多彩的課外活動是課堂教學的拓展和延伸，不僅激發了學生們的參與熱情，也對于提升多元化能力發揮著重要作用。

參與心理劇演出
 

校園公開賽也有我們的身影

 

 

“國風燎原”漢服體驗活動認識了興趣廣泛的留學生

 

中國科幻大會讓我們開拓了眼界

 

 

北京大學朗誦協會的表演活動讓同學們感悟到了朗誦的魅力
 

北京論壇志愿者服務工作的體驗也讓同學們印象深刻
 

MPA學院籃球聯誼賽
 

元旦晚會表演朗誦節目《致以共和國的敬禮》
 

他們在各項活動中脫穎而出，厚積薄發，取得優秀的成績。這與每一個人的努力密不可分，更與班級體的凝聚力緊緊關聯。一次又一次的齊心協力，披荊斬棘。未來，他們無所畏懼，未來，一切皆有可能。

 

04 感悟·北大求學記

 

重返校園，我們都要努力奔跑（張敬凱）

時間如白駒過隙般匆匆，來到我們心馳神往的北京大學已經兩個多月了。在這里，我們呼吸著燕園清新的空氣，欣賞著未名湖的美景，汲取著北大一百二十多年歷史積淀而成的民主和自由精神，感受著北大博大精深和有容乃大的學術氛圍。在這里，政管學院領導的關懷與寬容、老師們的博學和善解人意，同學間的團結和互助，給了我們溫暖和學習的動力。每一幕都是一幅純粹而干凈的畫面，這一切的美好與安然，對于重返校園的我們，是陌生的也是憧憬的，因為我知道，我們即將在這里翻開人生嶄新的一頁。

2019級新疆班同學張敬凱。

 

 在這里，“新疆班”承載了上級黨委的關懷和囑托，肩負著光榮使命，責任重大。在這里，我們克服專業知識的淺薄、地域年齡的差異，抱著強烈的求知欲，所做所為都關乎學習，關乎成長，更關乎未來。在這里，我們學習了社會治理、公共政策分析、民族地區發展等課程，為今后的工作打下來堅實的理論基礎。我們與來自全國全世界各地的學子們一起學習，交流合作，并肩作戰，向自己的目標努力靠近，我們的人生將在此升華。

非常感謝每一位同學的真誠與付出，這是一個新的集體，我們都要開始扮演新的角色，有了你們每個人的正能量，我們這個班才能如此團結與積極，我想，在這個過程里，我們每一個人都能是快樂的、驕傲的，讓我們一起努力奔跑吧，相信我們會收獲未來，走的更高、更遠！

 

北大小記（許婧慧）

“燕園畫卷美不勝收，恰似你將要留在這里的青春年華?！泵看萎斘尹c開北大官網的首頁，就被這句話深深的吸引。是呢，如果將來有機會到這個園子里去，去聆聽學者的經典見解、在未名湖畔翻閱那比我年歲還大的書籍、到百年講堂聆聽世界名曲、坐在陽光灑滿的教室聽課，那該多好。然而對于我這個小小的基層扶貧干部來說，每天的時間已經被工作排的滿滿的，雖然有一個考研究生的計劃，但是只能無奈的被放到了2020年后實施。沒想到，就在2018年10月份，忙碌著工作的我看到自治區下發招錄少數民族骨干計劃的信息，即使距離上交材料截止時間僅剩幾個小時，我還是沒有絲毫猶豫，在報名學校那一欄，莊重的寫下了北京大學的名字。

回想起復習的那段日子，其實在10月底報名結束就開始了，到12月份考試，這段時間可以說是異常艱辛，因為恰逢年底，扶貧、民政等各種檢查襲來，每天的工作壓力、學習焦慮圍繞著我，但是因為是北大，不論多少辛苦，都是值得的！我還記得3月份查成績時的異常緊張、出復試名單前的輾轉難眠，幸好，最終我和北大有了關聯，我成為了這里的一名學子。
 

2019級新疆班同學許婧慧

 

不知不覺，在這個園子已經呆了三個多月了，從佩戴?；諘r郝平校長說“戴上?；?，從今天起你就是北大人”時的激動，到燕繼榮老師堅持給我們申請校內宿舍的感動，在入學前張詩琪老師的耐心解答時的暖心，到上課時老師傳道授業解惑細心，到老班宋磊老師認真解答“選導師”系列問題時的用心等等等等，都時時刻刻讓我感受到學校的貼心、政管大家庭的愛。于是，我在這里充分地吸收這份營養，是的，來到北大已經感到十分榮幸，在這里學習更是分外珍惜，但是隨著在這個園子里時間越久，越覺得這里人和事都分外可愛。

燕園情，千千結，問少年心事，眼底未名水，胸中黃河月。在這樣一個環境中被滋潤、被熏陶、被感染，讓我真真切切的對北大精神感悟于心，慢慢地以一名北大人的方式去學習、去思考、去面對未來。在這里，我們學習的不是簡單的知識積累，而是思想激蕩、啟智開竅，“博觀約取、厚積薄發”。感謝新疆，給予這次機會；感謝北大，謝謝她包容了還有很多缺點的我；感謝我的父母、愛人、領導以及一路上幫助我們的人，謝謝你們幫助我在這里成為一個更好的我！

 

遇見北大（孟婷婷）

3月, 從祖國最西端到首都北京，跨越3000公里，懷揣著夢想，帶著敬畏和向往，我來到讓我乃至無數學子魂牽夢縈的北大。此時邊疆冰雪還未消融殆盡，燕園里已是花團錦簇，萬物復蘇。從古樸的西門到未名博雅，都是那么的讓人興奮。玉蘭花倔強地傲立在枝頭，不需陪襯，也能吸引過往的行人駐足觀賞。三教旁桃枝灼灼，遠遠望去與那受眾人追捧的櫻花別無兩樣。主干道旁的銀杏也吐著嫩芽，好一片春意綿綿的景象。五四操場上傳出一陣陣歡呼聲，打籃球的、打網球的、踢足球的、跑步的，好不熱鬧，還以為北大都是只會讀書學習的孩子，沒成想他們竟是這樣活潑全能的學霸。嘿！你好啊，生機盎然的北大!

又見北大，已是9月，經過幾個月的漫長等待，終于如愿成為北大的一員。當我告別還在工作崗位上奮戰的同事，拉著行李箱走進北大的那一刻，我是欣喜的，也是忐忑的。我們和北大所有學子一樣，但又不一樣。我們同樣滿懷對知識的渴求，對真理的追求，對自身素質不斷提高的自我要求。但我們身上的壓力和肩上的責任又遠比他們要多的多。我們能在工作多年之后重返校園學習深造，離不開黨和國家對少數民族地區干部的關懷，離不開單位對我們年輕干部的培養，離不開各培養高校給我們提供這寶貴的學習機會，更離不開接替我們工作的同事們的包容和幫助。能來北大學習，真的需要太多的付出和成全，我們清楚地知道自己肩負的使命和責任，從入校那天起，北大就是融入我們生命的存在，是我們此生永不磨滅的印記，成為我們建設美麗新疆奮勇擔當的不竭動力。嘿！擔當的北大！
 

2019級新疆班同學孟婷婷

 

三個月的學習生活，讓我們真真切切看到北大除去光環外的那一面。課堂上詼諧風趣侃侃而談的名家大師，校園里遇見竟是背著挎包騎著單車的路人大叔，同學們可文可武、可靜可動，驚掉了我的下巴。圖書館豐富的圖書資源和最暖的暖氣，承包了同學們的整個冬季閑暇時光。散落在宿舍區角角落落食堂里可口的飯菜就著打飯阿姨的“你好，同學”，那滋味可美了。我們享受著燕園里一草一木帶給我們的歡愉，徜徉在精彩紛呈、門類多樣的講座里汲取著知識的養分，在豐富多彩的社團活動中感受青春的朝氣。我們奔波于圖書館、講座現場和社團活動之間，我們怕來不及，怕時間不夠多，怕日子過得太快，我們貪婪的吮吸、消化，竭力把所學所見所聽與我們融為一體，成為身體中流淌的血液，每流經一處就會迸發出新的火花，凝聚成建設美麗新疆的熊熊烈火。

北大，是召喚，是指引，是方向；新疆，是故土，是責任，是我們奉獻一生的地方。我們注定與北大有著難解的情緣，故事還在上演，精彩繼續…

 

入燕園讀書有感（郝玉峰）

在畢業并工作一定年限后重新走進大學校園，而且是進入北京大學這樣一所有著百年歷史積淀的世界名校、國人夢想之大學進行為期一年的集中學習，首先要感謝國家、組織與學校的特殊關心以及單位、家庭的大力支持，當然這也是我們沉下心來，充分用好學習時間，吸收養分、開闊眼界、更新思維、提升能力層次以更好服務新疆經濟社會發展的動力所在。

懷著無比感恩、憧憬的心情，伴著進步向上、提升自我的期待，轉眼間，我們入校已有三個月了，既經歷了開學的激動欣喜、集中授課的緊張充實、課余生活的多姿多彩以及提前啟動論文的忙亂與淡定，也感受了燕園的夏花秋葉、未名博雅、忙碌擁擠、歷史現代和自由開放，既聆聽了大家名師的不拘一格、風趣幽默和嚴謹認真，也體會了學海之深邃、北大之廣博及個人之渺小，更是在不斷收獲著北大之緣、同學之誼、師生之情、提升之基、進步之源。
 

2019級新疆班同學郝玉峰

課程的學習，在增強理論知識的同時，也讓大家了解和掌握了更多觀察現實問題的視角與方法，工作實踐與理論的結合有了更多更好的可能；各種講座和同學、師生間的交流研討，更是拓展豐富了大家視域中理論和實踐的種類邊界，既開闊了眼界，了增進了思想認識的多元與廣度深度；素質拓展和各種課外活動，不僅挖掘了潛力，鍛煉了素質，豐富了生活，而且增長了才干等等。課堂上的一件事讓人記憶猶新，就是《社會治理》課老師在講到“鄰避事件”時，讓大家說一說身邊發生過什么樣的“鄰避事件”，大家無人應答，因為我們身邊沒有發生過這樣的事件，雖然近年來新疆也建了不少垃圾焚燒發電廠和PX等項目，但事實上至少公開報道里我們身邊不曾發生類似的沖突事件。是我們的社會治理優于其他地方嗎，當然我們也有做得好的，但經濟社會的欠發達性和實踐的滯后性，使得新疆公共管理和社會建設的深度和精細化程度在全國來說還有很大的提升空間，隨著經濟社會的發展和實踐的深入，相關問題遲早也是會出現的，通過MPA課程對相關知識和方法的系統性學習，掌握公共管理相關規律，可以讓我們發揮“后發地區”的優勢，在相關項目選址時提前考慮有關因素，規避相關問題的發生，加快提升社會治理績效，所有這些為我們回到工作崗位，改進提升工作、提高新疆公共管理水平奠定了堅實的基礎。

北大的學習生活美好而充實，一年的集中學習時間，對于工作后即將步入而立之年乃至奔向不惑之年，且大部分已成家，即將或正在承擔更重要工作角色和使命擔當的我們來說，奢侈而寶貴。人生可以有好多個一年，但這樣的一年卻不常有，既然已經有了良好的開始，那就讓我們通過不懈的努力，讓美好在接下來的時間里繼續發生、成長，以成就更好的自己、建設更美麗的家園。